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2020管综考研:中文写作提分建议

摘要:中文写作是管理类联考(199)的重要部分,分值65,占管综的32.5%。这部分不仅仅是得分快,失分也会很快,考生们要多加练习掌握技巧,
中文写作是管理类联考(199)的重要部分,分值65,占管综的32.5%。这部分不仅仅是得分快,失分也会很快,考生们要多加练习掌握技巧,一起来看看提分建议吧。
第一篇文章:论证有效性分析
 
它的作答要求是从题干所给的材料中找出命题人隐藏的逻辑缺陷,并加以分析。
 
缺陷找的准,分析恰当,即可得分。而缺陷的设置与识别,有着典型的特征,容易掌握,并且分析是有套路的(也必须是有套路的)。
 
当然,如果备考过程中在缺陷的识别与分析方面,没有系统的复习,那么考试时可能出现“找到的,并不是命题人设置的”,即作答的内容与应试无关,则即使写的再多,也不得分。一般来说,这篇文章作答时,挑选原文中的4个缺陷即使,那么找对一个并分析到位,得6分,都对了,那么得分在24分以上。但如果找错一个,对三个,则得18分;错两个,只能得12分了。
 
第二篇文章:论说文
 
它有两关:审题立意、论证。
 
如果作答时,审题时出现了问题,观点找错了,那么这篇文章基本也就没分了,即得0分。
 
如果观点对,但论述不深刻,得分在12分左右。如果观点对,论述也深刻有力,得分在26分左右。
 
而这篇文章的备考有两个关键点:
 
一是审题,从材料找出命题人隐藏的观点;
 
二是学会论述。
 
这里的论述区别于初高中的议论文,不能说一两句理由,就开始长篇举例子,以例子来充实字数,这样是不可以的。
 
那怎么才能在接下来的2个多月中,高效的完成中文写作的备考?
 
就论证有效性分析来说,请参考下面的建议:
 
建议一
 
学习目标锁定在以下十的典型逻辑缺陷上,足以。
 
偷换概念、以偏概全、论据不足;不当对比、不当类比、简单归因;抽样调查、非黑即白、过度推断;论据存疑。
 
建议二
 
学习内容主要锁定在以下两个方法:其一是缺陷的表达特征是什么,即如何从一篇文章中快速把它们找出来;其二是每种缺陷的分析思路,即如果用最简单的语言,最严谨的思路,把找到缺陷表述并予以有效的分析。
 
解析这两个问题,论证有效性分析的备考即可完成,而考场上得分也会在20分以上。
 
而对于论说文来说,就比较复杂一些了,请参考两个复习建议:
 
建议一
 
学习阅读理解,精确找出命题人隐藏的观点,即审题立意。这点非常重要,观点正确,写完700字就有分;观点不正确,写多少也没分。怎么训练呢?分5类文体,把握提炼观点的技巧:纪实、故事、寓言、评论、问答,掌握每种文章的表述特征,把握每种文体表达观点的规律。
 
建议二
 
学会讲道理。这里的讲道理,要是对事物本身进行研究,找出共通的规律,形成有效的论述的写作策略。比如以企业为主体进行论述,那么你应该了解企业相关的内容,找出任何一个关于“企业”的观点都适用的规律出来,然后把它精练成500字左右的文章,带上它去考场。
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